Entras en clase y, casi sin darte cuenta, activas el piloto automático. Una voz interior te repite: “Eres responsable de este grupo. Tienes que cuidarles, enseñarles, motivarles, y conseguir que salgan de aquí contentos y aprendiendo. Además, toca demostrar a sus familias, a la dirección, al equipo y a la administración que estás a la altura.” ¿Y a cambio, qué recibes?

Lo que debería llegar —recursos, apoyo, reconocimiento, salarios justos— se sustituye por un vacío… o peor aún, por más exigencia que acaba convirtiéndose en autoexigencia. Vuelves a casa y, al desactivar el piloto automático, apenas queda energía para ti. Y así pasa el tiempo. Hasta que un día, algo se rompe. No por debilidad, sino por acumulación. Porque nadie puede sostener tanto sin detenerse a observar lo que pasa.

Cuidarte y priorizarte no es dar la espalda a nadie ni a nada. Es el primer paso para volver a enseñar desde un lugar más vivo, más humano y más tuyo.